15% dos jovens adultos acreditam que ‘o Holocausto é um mito e não aconteceu’ - ou não têm certeza, segundo a pesquisa

Melek Ozcelik

A falta de conhecimento sobre o Holocausto em Illinois e nos EUA entre os millennials e a Geração Z é uma descoberta importante na primeira pesquisa estado a estado da Conferência sobre Reivindicações Materiais Judaicas contra a Alemanha.



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Os visitantes entram pelo portão principal com a inscrição Arbeit macht frei (literalmente em inglês: trabalho torna (um) grátis) na entrada do campo de extermínio nazista alemão de Auschwitz



Foto de JANEK SKARZYNSKI / AFP via Getty Images

Uma nova pesquisa nacional, divulgada dias antes do início do Rosh Hashanah na sexta-feira, mostra uma falta de conhecimento sobre o Holocausto entre os jovens adultos em Illinois com idades entre 18 e 39: cerca de um terço não sabia que estava relacionado à Segunda Guerra Mundial ou está inseguro sobre muitos detalhes cruciais.

Quando eu cresci, as pessoas conheceram em primeira mão a realidade do Holocausto.

Vimos uma tatuagem de um número de campo de concentração em um braço, testemunho mesmo que um sobrevivente não quisesse falar sobre o Holocausto. Conhecíamos os filhos e netos de sobreviventes que compartilharam suas histórias de família. A negação do Holocausto e a ignorância deste evento singular e não comparável na história humana era difícil ou impossível.



Isso mudou ao longo do tempo e das gerações.

A falta de conhecimento sobre o Holocausto nos EUA é uma descoberta central na primeira pesquisa estado a estado, divulgada na quarta-feira, pela Conferência sobre Reivindicações Materiais Judaicas contra a Alemanha. A Claim Conference é o grupo com a responsabilidade de administrar os pagamentos aos sobreviventes do Holocausto com o dinheiro fornecido pela Alemanha.

Gideon Taylor, o presidente da Claim Conference disse em um comunicado: Precisamos entender por que não estamos fazendo melhor em educar uma geração mais jovem sobre o Holocausto e as lições do passado. Isso precisa servir como um alerta para todos nós e como um roteiro de onde os funcionários do governo precisam agir.



Nacionalmente, a pesquisa descobriu que 63% da geração Y e da Geração Z não sabem que os nazistas mataram seis milhões de judeus durante o Holocausto.

O Pew Research Center identifica as pessoas nascidas entre 1981 e 1996 como millennials, definindo a próxima geração, que virá entre 1997 e 2012, como Generation Z.

A história escurece com o passar do tempo. A pesquisa nacional perguntou sobre a concentração da era do Holocausto e os campos de extermínio e guetos; apenas 48% dos entrevistados sabiam citar um.



Em Nova York, com a maior população judaica dos EUA, surpreendentemente 19% dos entrevistados da geração Y e da Geração Z acham que os judeus causaram o Holocausto, em comparação com 8% dos pesquisados ​​em Illinois e 11% nacionalmente.

EM ILLINOIS

Vamos olhar mais de perto em Illinois.

O estado de Illinois foi um pioneiro na educação sobre o Holocausto. No entanto, os resultados da pesquisa sugerem que os esforços precisam ser intensificados.

Illinois foi o primeiro estado do país a aprovar uma lei obrigando o ensino sobre o Holocausto e outros genocídios em todas as escolas públicas de ensino fundamental e médio. A história do Holocausto deveria ser ensinada aos alunos a partir de 1º de janeiro de 1990. A lei foi expandida para incluir outros genocídios em 2005.

O estudo deste material é uma reafirmação do compromisso dos povos livres de todas as nações de nunca mais permitir a ocorrência de outro Holocausto e um reconhecimento de que crimes de genocídio continuam a ser perpetrados em todo o mundo como foram no passado e para dissuadir indiferença aos crimes contra a humanidade e ao sofrimento humano onde quer que ocorram, afirma a lei de Illinois.

De acordo com a pesquisa, em Illinois, apenas 76% definitivamente viram ou ouviram a palavra Holocausto. O estado do mundo é tal que 54% dos entrevistados de Illinois concordaram que algo como o Holocausto poderia acontecer novamente hoje.

Cerca de 80% concordaram que é importante continuar a ensinar as pessoas sobre o Holocausto, em parte para que não volte a acontecer.

Mais descobertas de Illinois:

* Apenas 67% associaram o Holocausto à Segunda Guerra Mundial.

* Quando questionados sobre o nome de campos de concentração, campos de extermínio ou guetos dos quais você já ouviu falar, 16% responderam incorretamente e 38% não responderam. Auschwitz foi, de longe, o mais nomeado.

* Quando questionados se o Holocausto é um mito e não aconteceu, 15% disseram não ter certeza.

* 23% concordaram que as pessoas ainda falam muito sobre o Holocausto.

* 53% viram a negação ou distorção do Holocausto nas redes sociais ou em qualquer outro lugar online.

* 17% disseram que é aceitável que um indivíduo tenha pontos de vista neonazistas.

* 62% disseram em sua opinião que existe anti-semitismo nos EUA.

O HOLOCAUSTO DEFINIDO

O Museu Memorial do Holocausto dos Estados Unidos em Washington define o Holocausto como a perseguição sistemática e patrocinada pelo Estado e a aniquilação dos judeus europeus pela Alemanha nazista e seus colaboradores entre 1933 e 1945. Os judeus foram as principais vítimas - seis milhões foram assassinados; Ciganos, deficientes físicos e poloneses também foram alvos de destruição ou dizimação por motivos raciais, étnicos ou nacionais. Outros milhões, incluindo homossexuais, Testemunhas de Jeová, prisioneiros de guerra soviéticos e dissidentes políticos, também sofreram terrível opressão e morte sob a tirania nazista.

EDUCAÇÃO DO HOLOCAUSTO

A diretora de iniciativas educacionais do Museu Memorial do Holocausto dos EUA, Gretchen Skidmore, disse em uma entrevista quando se trata da educação sobre o Holocausto: Estamos em uma situação que muda constantemente e temos a oportunidade de, certamente, sempre pensar em novas estratégias.

… Esta é uma nova geração; eles estão obtendo conhecimento de novas maneiras, estão se comunicando de novas maneiras.

Com menos sobreviventes e testemunhas restantes - nada pode substituir um sobrevivente falando sobre o Holocausto pessoalmente - novas tecnologias e artefatos digitalizados podem ser eficazes, disse Skidmore.

Kelley Szany, vice-presidente de educação e exposições do Illinois Holocaust Museum & Education Center em Skokie, disse em uma entrevista que a pesquisa mostra que, mesmo com mandato em Illinois, são necessários mais recursos educacionais, treinamento de professores e financiamento.

O que eu retiro (da pesquisa) é, acho definitivamente perturbador, a porcentagem de millennials e Gen Z em Illinois que testemunharam a negação do Holocausto e a distorção através da mídia social.

Acho que isso está nos mostrando - meio que de mãos dadas - o aumento alarmante do discurso de ódio, nacionalismo branco, supremacia branca e anti-semitismo que estamos vendo.

Szany disse: O que me encorajou positivamente foi que 80% da geração Y e da Geração Z acreditam que a educação sobre o Holocausto é importante.

GOV. PRITZKER, SEN. FIG WOOD

O momento parece propício para apoiar a educação sobre o Holocausto em Illinois.

O governador J.B. Pritzker e sua fundação doaram milhões de dólares para o Illinois Holocaust Museum and Education Center; é um assunto de grande importância para ele.

A senadora Sara Feigenholz, D-Chicago, foi uma peça chave na criação em 2011 da Comissão do Holocausto e Genocídio de Illinois. A lei que autorizava a comissão expirou em janeiro passado.

Feigenholz escreveu a Pritzker em 20 de fevereiro, pedindo-lhe que reconstituísse a comissão, especialmente porque o país está experimentando um aumento significativo em atos de ódio e anti-semitismo.

Os planos para avançar diminuíram devido à crise pandêmica COVID-19.

Jose I. Sanchez Molina, porta-voz do Pritzker, disse ao site: O governador e o governo estão comprometidos em continuar o trabalho da Comissão do Holocausto e Genocídio e estão trabalhando para torná-la ativa novamente.

Como parte desses esforços, a administração está trabalhando ao lado de ex-membros e partes interessadas para garantir que a missão da Comissão seja cumprida daqui para frente novamente.

Feigenholz disse ao Sun-Times: A Comissão do Holocausto e Genocídio renovada e reconstituída deve se concentrar em enquadrar o Holocausto de forma que envolva os jovens. Illinois tem um currículo obrigatório para ensinar sobre o Holocausto, no entanto, não podemos mais tratá-lo como um currículo superficial ou esperar que ressoe nas gerações de hoje.

A educação sobre o Holocausto é um veículo para ligar as atrocidades do passado ao atual aumento do ódio, preconceito e extremismo que testemunhamos todos os dias. É a melhor ferramenta que temos para ativar as gerações futuras e ensiná-las a identificar e enfrentar o preconceito em todas as suas formas para um propósito mais amplo por meio de lentes históricas.

METODOLOGIA DA PESQUISA

A pesquisa Schoen Cooperman Research conduziu a pesquisa. Consistiu em 1.000 entrevistas em todo o país e 200 entrevistas em cada estado com adultos de 18 a 39 anos entre 26 de fevereiro e 28 de março. A margem de erro é de 3% para a amostra nacional e de 6,9% para Illinois.

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