Estudante da Back of the Yards entre 100 no mundo para o exame AP de espanhol
Ao chamar de lápis, Arturo Ballesteros certamente não estava se sentindo de classe mundial.
A maioria dos alunos do segundo ano do ensino médio não faz isso depois da árdua prova de Colocação Avançada de Língua e Cultura Espanhola, um curso de obstáculo acadêmico de quase três horas que analisa a proficiência de nível universitário de adolescentes falantes de espanhol em todo o mundo.
Em algumas das seções, senti que poderia ter feito melhor, lembrou o destaque do Back of the Yards College Prep de 17 anos na semana passada.
Considere isso como um estado de nervosismo pós-teste fantasma, porque Ballesteros literalmente não poderia ter melhorado seu desempenho - e ninguém mais no mundo poderia superá-lo também.
O Southwest Sider foi um dos apenas 100 alunos na Terra a obter uma pontuação perfeita no exame administrado em maio passado, confirmou uma porta-voz do College Board. Isso é de 189.658 alunos que fizeram o teste.
Um membro do clube de matemática da escola como Ballesteros poderia dizer que seu trabalho de craque o colocou entre os 0,053 por cento melhores dos candidatos a exames do ano passado para ganhar todos os pontos possíveis em uma avaliação rigorosa.
Isso é o que Ballesteros poderia dizer a você, não que ele diria.
Quando o College Board divulgou nesta primavera a notícia de sua pontuação perfeita para a diretora da Back of the Yards College Prep Patricia Brekke e sua professora Benita Arguellez, eles tinham certeza de que ele ficaria chocado. Em vez disso, ele respondeu com indiferença que tinha ouvido falar de sua rara conquista em casa semanas antes.
Ele tem um nível incrível de humildade, diz Brekke. Sim, ele é incrivelmente inteligente, todos nós sabemos disso. Mas ele é uma pessoa muito boa, e isso é o que o torna ótimo.
Ele também provavelmente não diria que, para acertar no teste - que ele fez quando estava no segundo ano - Ballesteros teve que acertar 65 questões de múltipla escolha; escrever um ensaio persuasivo no qual ele delineou o valor dos recursos da biblioteca digital em relação aos textos físicos; responder a um exemplo de e-mail comercial; fazer uma apresentação improvisada de dois minutos comparando as normas culturais sobre a criação de animais de estimação no México e nos Estados Unidos; e discutir os méritos de uma carreira jurídica com um hipotético conhecido. Tudo em espanhol coloquial, de nível universitário.
Às vezes, você internaliza coisas assim e diz: ‘Ah, tirei uma nota perfeita’, diz Ballesteros. Mas quando volto e penso sobre isso, não consigo acreditar.
Foi o primeiro ano em que a Língua e Cultura Espanhola AP foi oferecida na Back of the Yards, e a primeira rodada para Arguellez.
Tudo é natural para ele. Ele é capaz de elaborar com o vocabulário mais rico, diz o professor.
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Muitos desses talentos foram adquiridos quando Ballesteros cresceu em Pilsen, falando espanhol em casa com seus pais, que são do México, e sua irmã mais nova.
Quando não está estudando, Ballesteros pode ser encontrado jogando no time de vôlei Back of the Yards, acompanhando o ritmo do clube de corrida, escrevendo para o jornal da escola e se apresentando com seu grupo folclórico.
Tenho que manter uma agenda bem organizada, diz ele.
E com uma pontuação de classe mundial em seu bolso de trás, ele mal está ligando enquanto termina seu primeiro ano. Ballesteros está no meio do Programa de Diploma - sete cursos de nível universitário de uma vez no programa IB na Back of the Yards.
Ele é aquele aluno dos sonhos. Eu disse a ele, as faculdades vão bater na sua porta, disse o orientador Juan Carlos Salinas. A Universidade de Chicago e a Universidade de Michigan estão no topo da lista.
Depois disso? Ballesteros diz que gostaria de voltar a dar aulas em uma escola de ensino médio muito parecida com a sua, atendendo a uma comunidade de baixa renda.
Refleti sobre todos os meus professores e como eles influenciaram minha vida, e definitivamente não acho que estaria onde estou sem nenhum de meus professores, diz ele. Eu também quero fazer isso. Eu quero ter uma influência positiva na vida das outras pessoas.
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