Proposta para fechar 3 escolas de North Lawndale e abrir uma nova colocada em espera, diz CPS

Melek Ozcelik

Os grupos comunitários que enviaram a proposta a retiraram por enquanto, após forte análise dos vizinhos, que disseram que o fechamento de mais escolas desestabilizaria ainda mais a comunidade.



Pais, professores e membros da comunidade se reúnem fora da Crown Community Academy of Fine Arts em Lawndale na terça à noite.



Tyler LaRiviere / Sun-Times

Planos para considerar o fechamento de três escolas primárias públicas e a abertura de uma nova na comunidade de North Lawndale foram suspensos, já que grupos de residentes com ideias concorrentes para a revitalização do bairro procuram resolver suas diferenças nos próximos meses .

Os dois grupos que enviaram a proposta, o Conselho de Coordenação da Comunidade de North Lawndale e o Conselho de Ação da Comunidade de North Lawndale, retiraram a ideia antes do prazo de terça-feira, o que colocaria a potencial consolidação da escola à consideração do Conselho de Educação. Os grupos disseram que querem envolver seus vizinhos de maneira mais cuidadosa antes de levar adiante sua proposta.

O plano enfrentou forte escrutínio de outros residentes, no entanto, que têm cicatrizes de anos de desinvestimento e subfinanciamento. O infame e massivo fechamento de 50 escolas do CPS em toda a cidade do ex-prefeito Rahm Emanuel incluiu duas em North Lawndale. Mais recentemente, o conselho escolar da cidade votou pelo fechamento da Carta da Frazier Preparatory Academy no final do ano letivo passado.



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Discutido pela primeira vez neste verão e formalmente apresentado no mês passado às Escolas Públicas de Chicago, o NLCCC e a ideia do NLCAC era fundir três escolas subfinanciadas e insuficientemente matriculadas em uma nova North Lawndale STEAM Partnership Academy que se concentraria em ciências, tecnologia, engenharia, artes e educação matemática.

A nova escola incluiria um edifício de última geração por meio de uma remodelação do Sumner Elementary, mas fecharia a Sumner, a Lawndale Community Academy e a Crown Community Academy of Fine Arts, que viram sua matrícula combinada cair de 1.328 em 2010 para 620 este ano, uma queda livre de 53%. A queda foi impulsionada em parte por um ciclo de subfinanciamento que fez com que as famílias se mudassem ou mandassem seus filhos para escolas fora da área, causando ainda mais subfinanciamento.



A Coalizão de Pais e Comunidades de North Lawndale forneceu o retrocesso mais vigoroso ao plano com o apoio do Sindicato de Professores de Chicago. Os pais desse grupo disseram que os fechamentos propostos desestabilizariam ainda mais a comunidade. Cerca de duas dezenas de alunos, pais e professores das três escolas disseram ao conselho escolar em sua reunião de novembro que preferiam que as escolas fossem devidamente financiadas do que fechadas.

O NLPCC disse em um comunicado que celebra a retirada da proposta e iniciará o processo para uma proposta liderada pelos pais que abordará a causa raiz da baixa matrícula que essas escolas enfrentam.

Esta proposta estará em forte contraste com o plano inicial apresentado pelo Conselho de Coordenação da Comunidade de North Lawndale, que teria fechado mais três escolas comunitárias no West Side sem a contribuição e envolvimento dos mais afetados, disse o grupo. No mês passado, o NLPCC bateu a centenas de portas, reuniu mais de 1.300 assinaturas de petições e teve mais de 200 pais e professores participando de reuniões de organização para 'salvar nossas escolas'. Este trabalho de organização será fundamental no desenvolvimento de uma proposta da comunidade para futuros investimentos e garantir que os pais e alunos negros dessas escolas tenham voz na definição de seu futuro.



A porta-voz do CPS Emily Bolton confirmou a retirada da proposta cuidadosa e abrangente a fim de fortalecer o engajamento e criar oportunidades adicionais para o envolvimento dos pais e da comunidade.

Bolton disse que o distrito promete considerar uma proposta somente se tiver apoio significativo dos membros da comunidade e, mais importante, das famílias que atualmente freqüentam as escolas que podem estar envolvidas.

O plano de consolidação da escola seguiria um exemplo estabelecido sob a liderança da chefe de escolas Janice Jackson em Englewood, onde quatro escolas de ensino médio foram fechadas para dar lugar à nova Englewood STEM High School, que foi inaugurada neste ano letivo. Jackson disse na inauguração daquela escola no outono de 2019 que ela viu essa fórmula como viável para o futuro.

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